做自己，做唯一 ——采访捐赠者祁存谦老师

祁存谦，原化学与化学工程学院教授，已同意发表

校友简介：祁存谦教授于1967年从天津大学化工系毕业， 1981年获天津大学工学硕士学位。曾任中山大学化工学院教授。长期从事《化工原理》、《化工基础》、《化工制图》等基础课教学工作。1995年受聘国家教委理科化学教学指导委员会、应化与化工指导组成员。

作者：艾叶叶，化工学院广州二队，11级化学专业，2013年7月3日于祁老师家中采访，人员：罗尔伦，艾叶叶，方浩明，刘媛

稿件是否经过本人审阅：是

        也许是昨天刚下过雨的缘故吧，今天的天气格外明媚。沐浴着早晨的阳光，怀揣着雀跃的心情，我们采访祁存谦老师的队伍从中大园东区出发了。也许祁老师是我们小组采访的第一位捐赠者，在按老师家门口的门铃的时候，我们突然变得有点激动了。但是当祁老师，开门迎接我们的时候，祁老师温暖、随和的笑容融化了我们，我们心里面的紧张感顿时消散了，回给老师的是我们甜甜的微笑。

　　在整个采访过程中，祁老师主要是围绕“做自己”和“做唯一”两点来谈的。老师说“做自己”比较好理解，就是做好自己的事情，坚持好自己的道路。而“做唯一”看似有点轻狂。老师所理解的“做唯一”就是做出自己的特点，做出自己的喜好。他认为每个人的指纹是唯一的，每个人的唾沫也是唯一的，乔布斯是唯一的，斯诺敦也是唯一的。而老师所做的唯一，就是在自己所认识的圈内的几十人几百人的范围之中，做出自己的特点。在老师另类的思考中，体现出他独特的个人魅力。

另类思考：梅花香自苦寒来

　　在那个“学化学考北大，学化工考天大”的学生年代，老师经过自己的努力，在众多的报考学生中脱颖而出，进入重点大学天津大学化工系。在天大的五年大学学习生涯中，老师学到了很多知识，学科成绩也不错，就是在工作分配的时候，由于各种原因，被分配到了条件最差的河南安阳钢铁厂焦化分厂。25到35岁年龄，对于一个人的发展，可谓是一个的人生黄金时期。老师的这个黄金十年，却是在这个焦化厂度过的。对于想要有所作为的老师来说，可谓是十分艰难。在那个“干与不干一个样”、“干多干少一个样”的年代里，老师选择了多干。坚持利用自己学过的知识，进行焦化厂的技术革新。在1977年的时候，由于有几项技术革新成果，老师当上了安阳市科学大会的代表，此殊荣不是常人所能达到的。在1978年的《炼焦化学》期刊中，有两期都刊登了老师的文章，看着老师保存的已经泛黄的期刊，一股敬佩之情油然而生。在这个期间祁老师还坚持读书、读外文、读数学。并且抓住了1978年恢复研究生招生的机会，再次回到了自己的母校天津大学化工系。祁老师曾在武汉化工学院、华中师范大学执教，执教期间，在化工科研和教学取得了一些成果，让老师有机会于1992年进入中大，执教《化工原理》。与中大的结缘就此开始。

　　在中大，1994年的时候，基础雄厚的无机、分析、有机、物化，全国都有自己的试题库，国内唯独没有《化工基础试题库》。老师就说，国内没有，我们自己做。于是，实验室变成了办公室，四年如一日的辛勤劳动，终于在1997年的时候，成功研制出了《化工基础试题库》，并于当年获得了全国优秀软件三等奖。1994年之后，老师主持的课题组，研制出“虚拟化工实验”、 “化工设备动画库”、“化工基础网络课程”、“机械制图试题库”，均在全国获优秀软件二、三等奖。就连北京大学都是我们的用户，老师的自豪感，深深地打动了我们。

另类思考：打破教材第一作者终身制

　　在认真做科研，设计软件的同时，教材编写方面老师也做出了相当大的努力。2006年，祁老师和丁楠、吕树申编写出版了《化工原理》教材。2009年，又出了第二版。2011年，《化工原理》第二版，还获得了中国石油和化学工业联合会优秀教材一等奖。针对2016年的第三版，老师决定将第一作者的位置让出来，让吕树申老师担纲。祁老师认为，我们中国有很多著名的老教授年事已高，但是依然占据着第一作者的位置。这对于年轻有为的编者是很不利的事情，他们也在教材编写工作中做出了很大的贡献。但是由于我们中国传统的第一作者终身制的思想，导致很多教材第二、三编者一直处于较为被动的地位，对于他们的发展也是非常不利的。而老师认真地向出版社提出这样的想法，是对只有中国才有的第一作者终身制文化的勇敢挑战。并得到了化工出版社编辑的认同和赞许。

另类思考：开启捐赠之路

　　祁老师生活的家是很俭朴的，面对着同一门栋，老师们装修的现状，他并没有动心，他认为自己生活的条件是很好的，他的生活条件是不需要那么奢华。有自己珍惜的家庭用品，有自己动手创造的花园，栽种着“香飘千里”的桂花树，一切都是那么平淡，同时也是那么令人满足。

　　当提到在学院设立“祁存谦奖学金”项目的时候，老师认为2000年之后，高校教师的待遇得到了很大提高，真是“温饱有余”了。老师作为一名武汉人，曾经想要为武汉家乡的小学建设出一份力，由于家乡小学被建设而不存在了，但老师一直保留着自己捐赠的心愿。老师曾想过自己作为一个普通人，看着霍英东、曾宪梓等捐赠千万的牛人，自己真的是只能望其项背了。如何去表达自己这种捐赠的心愿呢？

　　就在2012年11月的93级学生聚会上，老师听到古小红书记介绍我们化工学院的捐赠情况的时候，萌生了在学院设立奖学金的念头。老师想：我们学院设立的几个以教授姓名命名的奖学金，每年一万元左右，我也出得起的！在跟师母商量之后，得到了师母的大力支持。2013年春节过后，老师跟古书记联系，并且促成了此事。祁老师觉得，虽然自己并没有企业家的万贯家财，但是同样也有一颗做慈善捐赠的心。老师希望社会上更多的普通人，能够积极为社会做善事，做贡献。只有我们共同的努力，社会才会变得更加美好！（此时我唯一的想法就是给老师一个热烈的掌声）

　　老师最后意味深长地对我们说，希望我们学生，能够有乔布斯一样的“另类思考”，公务员也好、企业家也好，都不是唯一的出路。现在的不少学生都是在混学分，希望更多的人努力地扎实地学好专业知识。要记住，大家认为对的不一定都是可以成功的。还是那句老话：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”。希望大家好好品味、思考！

　　采访结束后，围绕着祁老师的花园，看着他所栽种的桂花树旺盛的成长着，我想老师的捐赠精神，应该像桂花的香味一样“香飘千里”，永远传承下去！

祁存谦教授（左三）与寻访队员合照