综述入门第二课：深入了解综述写作的前期准备及后期撰写——记第三场种子论坛暨文献阅读大赛第二次培训讲座

       2017年12月24日晚，由促进学社学术部组织，第七届文献阅读大赛第二次培训讲座在丰盛堂A304圆满举办。我院李满荣老师受邀为同学们讲解文献管理的方法、综述写作的要点以及注意事项。

       李满荣老师在简单介绍了自己的求学、工作经历后，从自己在大学时对综述写作的理解出发，引申出“综”和“述”的意义以及综述写作的“4W+1H”（Why、What、When、Where、How）原则。他分目的、选题、文献检索、分析和层次结构、组织和撰写、注意事项等六个方面，为同学们详细讲解了综述写作的有关内容。如提及选题时，李满荣老师指出可在导师或高年级同学的指导下，选择一个合适的题目，并要紧贴课题组的研究方向及个人的前期工作基础。他多次强调规范问题，不仅有综述写作时的规范，还有学术上的规范，例如要避免拍照、图片引用不当等可能引发学术抄袭问题的行为。最后，李满荣老师祝福同学们节日快乐，在期末考试中取得好成绩。

图1 李满荣老师讲解综述写作的“4W+1H”原则

       同学们认真聆听，并在之后的提问环节踊跃提问。一位同学提问综述报告可否认为是另一种形式的“读书报告”，另一位同学则询问了作为综述写作新手，从准备到正式写综述一般要花多长时间，还有同学表达了若选题较窄无法找到足够参考文献的疑惑……李满荣老师耐心细致地一一作答。

图2 同学积极提问

       讲座结束，促进学社学术部部长张晓晖同学向李满荣老师赠送纪念品，表达了同学们最诚挚的感谢。

图3 赠送纪念品

       本场讲座旨在为综述写作新手提供入门教学，让同学们能更好地参与到文献阅读大赛中。通过面对面交流与问答形式，同学们收获了知识，汲取了宝贵经验，还进一步增进了对老师的认识与了解。敬请关注文献阅读大赛后续活动。