梦萦中大——访77级有机班校友李金梅

　　“出去工作后，我还常常发着自己在中大读书的梦”。校友李金梅如是说。

　　77年恢复高考第一年，李金梅考上了中山大学，在那个教育稀缺的动荡年代，我们很难想象当时人们对大学和求知的如饥似渴，李金梅所在的有机班同学，有的是上山下乡的知青，有的已经工作十几年，年龄和出身参差多样，最年轻的同学只有16岁，最年长的32岁。“基本上除了吃饭睡觉，一天到晚都在看书学习”。因为出身农村，在大学前只上了9年的学，5年的小学，2年的初中，2年的高中，中学期间正处文革，“劳动”多于上课，李金梅知识基础薄弱，只能比别人更卖力地学习，有一年过年也没有回家。“很怕赶不上，大学像高中那样拼命学习。”

　　“未曾补考就是我最大的光荣!”李金梅学姐这样谦虚地笑谈着。她指出现在的孩子不珍惜学习机会，玩电脑太多。听完李金梅学姐对于自己求学经历的描述，身为学生的我们不禁惭愧，同时也十分向往当年的浓厚学风。

　　说到当年的同窗情谊，李金梅学姐眼中闪烁着温暖。虽然同学的年龄参差不齐，却没有代沟阻隔，年长的很会关心和照顾年少的，更亲如兄弟姐妹。“哥哥姐姐们都很照顾我们小弟弟小妹妹。”周末男女生聚在一起包饺子，一起和面；文艺汇演时候一起跳天鹅湖拿了全校第一，节目的裙子是同学连夜辛苦缝制的。77与78级的学生之间也有很多交流，亦情同手足。在广州的本地学生有的能每周回家喝汤，而有的会从家里带汤回校给要好的同学喝，李金梅说：“我很羡慕那些能回家喝汤的同学，那时候邓慧敏同学就经常给我带好汤喝。”

　　不仅仅是同学之间关系很好，当年的师生互动也十分温馨。李金梅回忆到一位姓李的老师，因为当时饭堂的饭菜单调有时难以入口，李老师就常常让学生去他家吃北海的特产咸鱼，“我们那时候在饭堂打了饭，然后一边吃饭一边走路走到老师家，享受老师蒸好的咸鱼，感觉十分的幸福。”

　　我们不由自主地感慨，七八十年代的校园生活远远不及现代社会的精彩，但那个年代的求学氛围，同窗情谊和师生关系，却比现代社会更动人。

Figure 1采访李金梅校友

　　本科毕业后，李金梅校友在江门溶剂厂工作。 80年代后期调到江门防疫站，工作轻松，福利良好，但是李金梅学姐觉得“抄抄写写，做做化验”的事业单位“没意思”，她希望能运用上自己学过的化学专业知识，不然就是“浪费”和“可惜”。所以后来选择重新调回到福利保障不是很好的工厂工作，就职于怡兴覆铜板厂，该厂后来被全球最大覆铜面板生产商——建滔化工集团收购。由于对有机反应机理等专业知识有坚实的基础，李金梅学姐很快就成为华南地区的技术总监，负责巡视工厂生产，以及出差交流各厂生产技术。上市公司工作压力很大，生产指标高，但李金梅学姐都扛过来了。08年退休后并没有休息，和丈夫合伙创立自己的公司，专注于覆铜板工艺技术顾问，为全国中小企业覆铜板提供技术创新方案，减少其成本。由于现在很多江浙地区中小企业缺乏工程师，生产工艺还是20年前的旧工艺，急需革新，所以一直以来公司业绩还算不错。今年经济环境差，中小企业被大企业挤压，对公司的冲击也很大。但李金梅学姐并不悲观，笑侃道：“今年挺闲的，以前要是你打电话给我，我不一定在广东能接受你们的采访呢？”

　　77级有机班毕业后从事化学相关的人不多，由于当年研究所不多，自主基金不足，工厂待遇又不好，很多人都转行了，或做公务员，或改行计算机工程，或从事生物医学，或出国留学工作。在工厂退休后仍有活力自办公司，用自己的专业知识为化工应用产业的更新和发展做贡献，李金梅校友的坚持令人动容。

　　她强调，现在化工技术封锁得很严重，难有技术交流的机会，要自己懂技术才有创新有出路，知识面很重要，但是在应用方面经验更加重要，理论结合实践，就能创造出非凡的价值。

　　随着年龄渐长，老同学之间的情谊像酒酿放香，俞久弥芳。同学间的聚会也更加频繁，77级有机班成立了班会基金，由专门的同学负责，基金用于组织班聚会。

　　李金梅学姐在采访过程中经常流露出对中大的浓厚的感情：中大教会她很多东西，中大的学生在社会上的认可度高，中大校友会在工作上互相提携与照顾，中大赋予了她很强的学习能力，领导力和自信心，中大给了她一个温暖的集体……

　　她曾给学院的“链反应”基金捐赠了10000元，当我们问起她对“链反应”是否了解时，她说：“反正赚了点钱，学校说需要，我就问我们班长需要多少，他说一万我就给一万。反正也不多，多了也没有。最信班长的了，我也不知道链反应是什么概念，什么用途，也不知道什么回事。”学姐“糊涂”的捐赠故事把我们都逗乐了。然而，这个“糊涂”故事所蕴含的同学信任和母校浓情，其实也正正诠释了李金梅学姐捐赠的缘由。

Figure 2与李金梅校友合照

　　82年毕业，31年回来看学校依旧亲切，出去工作做梦还梦到在中大读书。李金梅学姐对中大的感情深已至此。我们相信，“梦萦中大”的不仅仅是李金梅学姐的个人心结，也是是许许多多中大校友的共同情结。

　　那些年，怀着梦想，我们欢聚康乐园；

　　那些年，陶醉书香，我们遨遊知識的海洋；

　　时光流逝，那年的故亊，尽成回忆的温馨；

　　天涯萬里，我在怀念那些年；

　　我们多久沒見面？

　　我多想聚首話当年。

（诗节选自何智略《那些年》）