迎新特别报道之古南永教授专题报告

    9月9日下午三点，古永南教授的专题报告在教学楼F519课室展开。这次报告是新生入学前教育的一部分，旨在给刚刚踏进大学校园的新生一些有用的启迪，指引，经验教训和心里辅助，让大一新生有一个崭新的开始。
 

亲切和蔼的古南永教授

古永南教授是中山大学2009年的“三育人”标兵，教育成果显著。报告开始了，从很多新生舒心的笑脸可以看出，古教授的报告并不像想象中的单调乏味。为了活跃气氛，教

授先是图文并茂，以一幅幅幽默的画面讲述一条条深刻的道理。让大家能在一片笑闹声中依然获益匪浅。古教授始终带着亲切可爱的笑容，感染得全场沉浸在一派乐呵呵，暖融融的气氛中。

大家被古南永教授的幽默感染

在进入正题的时候，教授本今天的报告分为三大部分——转变与适应，眺望与发展，困难与超越。古教授总是能以一些大家感兴趣的例子切入正题，并且以幽默的语言表达，满席的学生都听得津津有味。有不少极为感兴趣的同学还认真地做了笔记。

在安全方面，教授很细心地结合了我校区的周边环境，从自然和交通设施两方面向同学们剖析了需要注意的内容。人际关系又是大学生的一项必修课，如何克服方言，观念和作息时间差异，教授都是面面俱到的。而对于挫折，我们则学到了——应对四个“一”，一身涵容，一个出口，一种境界，一不放弃。

而本次报告的精髓在于，古教授能巧妙地引领我们重新认识学习，学生，大学，和教育的概念。在大学里，我们必须懂得自主学习，而抛弃中学时对训练性学习的依赖，必须从考生转变为学生，将眼光从试卷和书本转向社会前沿。大学是需要规划的，它应该以兴趣为主而不能一味注重毕业后的就业状况，要切实平衡好自性和身价两者的关系，要重新确定自己的目标，不可停滞不前。而教育不仅仅是专业教育，还有适度的博雅教育。教授通过对改革开放前中国大学专业教育的背景介绍，鼓励学生涉猎其他科目，扩大视野。

尽管整场会议的时间较长，但同学们还是非常认真地听讲，相信大家都能对即将到来的大学生活有一个良好的心理准备。