2007年、2008年、2009年三年学生对综合化学实验指导教师的评价结果

 

指导
教师

2007年

2008年

2009年

评语

参评
人数

评分

参评
人数

评分

参评
人数

评分

 

毛宗万

121

89.37

123

91.7

104

89.2

老师的课程有趣,善于开导学生;条理清晰明了,对各知识点讲解得比较清楚。老师讲得很好,谢谢老师。

乔正平

121

91.12

123

90.9

104

90.87

希望老师能在课堂上多讲讲有关实验内容纵向或者是横向的发展。老师讲得很好,继续努力。

马  林

57

90.72

96

90.72

104

91.62

善于引导学生运用所学知识分析实验的现象和结果,继续努力!

肖小华

121

88.56

123

90.1

104

88.97

老师对实验的各个方面的问题都注意到了,讲得很好;能耐心教学,好老师的模范。

闫素君

121

88.4

123

91.7

208

89.78

闫老师注重基础,使学生获益良多。老师讲得很好生动有趣

巢  晖

 

 

96

88.97

104

88.98

有助于学生巩固相关的理论知识,继续努力!

张  艺

121

90.09

123

91.8

 

 

老师讲得很好,很和气,希望能一直见到老师的笑容。

蔡小玲

57

85.2

96

84.81

 

 

实验讲解详细,热情!有亲和力!注重师生互动,关心学生 和蔼可亲。希望老师能对业务知识更熟悉,掌握得更深刻。也希望老师能着力培养自己身为一老师的威严和威信。

汪  波

57

90.63

96

90.36

 

 

重点突出,具有启发性。老师您是一个很负责任的老师,能成为你的学生真的很荣幸。您严谨的科研态度教会了很多很多,谢谢。

彭爱云

 

 

 

 

104

89.41

希望老师增加师生互动的机会,让学生接触更多科学前沿的实验,了解科学研究的发展!

曹日晖

 

 

64

89.78

104

89.94

希望能加强培养学生的创新意识和创新思维。

  在学校组织的学生对实验课质量教师测评基础上,本教学组每年度还组织了《综合化学实验》调查表,请学生们从开设的实验中选择一个最喜欢的实验,一位指导教师,并提出对实验的改进意见。

  通过对学生填写的《综合化学实验课程质量教师测评表》和《综合化学实验》调查表的总结,学生对《综合化学实验》课程总体反映好,对实验教师的教学给予很好评价。几年期中检查所召开的学生座谈会和个别交流,学生对该课程的教学满意,认为教师能运用多种教学方法,充分调动其学习积极性;在教学过程中注重培养他们的自学能力。

课堂教学录像资料评价

  课程组成员的教学录像资料完整,录像效果良好。在教学录像中,各位老师仪态端庄、声音清晰、生动活泼,学生参与程度高。课堂授课能深入浅出地向学生阐明综合化学实验项目及相关研究背景,实验内容设计和要求、关键实验步骤、仪器操作原理和使用注意事项等。实验室录像真实展现实验室环境和现场气氛,教师讲授仪器结构功能和示范实验的关键步骤,学生实验的部分过程,师生交流互动等场景,具有很强的感染力和可接受性。

课程调查问卷-学生感想

2006级

邓志斌

黄晋卿

李津津

李轻舟

刘海洋

郑晓波

 

王 聪

吴耿伟

曾 玮

张 瑞

 

2005级

陈上英

戴冰心

杜智辉

蒋景行

卢利兵

庄小丹

 

孟春凤

莫家乐

邱超文

王 廷

王仲源

2004级

郝 菲

何迪宏

黄岱咏

林盛杰

麦宝华

麦俊华

 

王 刚

吴月明

徐 璐

徐镇耿

张协光

钟贤英